Page 35 - 寫作魔法學堂
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臺北縣頂埔國小 96 學年度三上閱讀與寫作教學架構一覽表


                 願     景                               健康、人文、創新



                 核 心 概 念                      探索研究                                 關懷分享


                 學          期                                上    學     期



                 學 校 主 題                   情繫大暖坑                                  開心窗

                               認識學校、社區、家鄉的自然                                    了解自己
                  課程內涵
                               與人文                                          尊重與關懷他人

                  實施週次                        1-10                                11-21


                               第四課  淡水小鎮                           第十課  我好幸福
                  國語版本
                               第五課  安平古堡參觀記                        第十一課  阿婆的良心傘

                     康軒        第六課  回到鹿港                           第十二課  在每一個角落


                                            情繫大暖坑                                  開心窗



                                                                              親情童詩賞析    繪本教學    特教月影片觀賞
                                         閱讀       校園巡禮     參觀牛軋糖博物館

                        閱讀與寫作教學活動        「
                                         參觀動物園



                                         」 文章
                                                                              童詩仿作              閱讀心得寫作
                                                                                       「 如果我是男生

                                         「        我的校園     美食家
                                         淡水


                                         遊記                                            (
                                                                                       女生
                                         」 限制式寫作
                                                                                       )」
                                                                                       寫作



                     備註




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