Page 26 - 寫作魔法學堂

臺北縣頂埔國小 96 學年度一下閱讀與寫作教學簡案

教學設計主題或名稱

生活大師

語文 □健康與體育 適用年級 一年級
配合 □數學 □綜合活動

領域 生活領域 設計者 陳佳釧

主要 □文字故事 □DVD 影帶

教學 繪本 □其他
資源

一年級的孩子正是好奇、探索的時候，也正是訓練常規和生活習慣的時

候，因此對於時間的概念和掌控都應逐漸成形，因此選了有趣的二本繪
設計 本為孩子開啟對日夜的認識，了解一整天時光如何流轉，也讓他明白許

理念
多人不同的生活型態，而賴馬細膩的觀察力和色彩的感染力，都可以為
孩子培養觀察力，如果想要加強時間觀念，也可以加入＜慌張先生＞的

繪本作為補充。

1.能利用故事地圖理解故事發展
教學 2.能利用故事地圖仿作新的故事

目標 3.能完成拉頁的小書
4.能有順序的寫出描述動物外觀的句子

閱讀「早起的一天」〈9 節〉 仿作早起的一天
〈節〉
課程 生

架構 活
大 〈節〉
師

閱讀「夜晚，會發生什麼 夜行性動物身份證
事？」〈5 節〉 (配合校外教學-動物園)

〈節〉

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