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4-2 美麗的校園

適合年級：四年級 學習表現：聽說讀寫 評量：自評/互評/師評
學習重點：練習遠景近景的描寫。

一、思路引導：

：小頂，你有沒有覺得這些地方

很美、很熟悉呢？

:這都是我們熟悉的校園環境
啊！

：那你最喜歡校園哪些地方
呢？

: 我想一想，我喜歡圖書館，

那裡有豐富的藏書，還有明
亮舒服的閱讀空間，是我下

課最喜歡去的地方。

: ：那你猜一猜，我喜歡繽紛的

跑道？還是造型特殊的樹
屋？又或是豐富的自然生態

呢？

: 那還不簡單！你對大自然那

麼有興趣，一定是喜歡我們

校園有自然生態的空間。

：你真的很聰明！走～我們一

起來發現校園的美景！

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