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四、 範文欣賞：
一邊讀一邊動手，把有對話的句子用螢光筆畫下來，並且勾選出對話使用的

狀態。（用不同顏色的筆標示，更能幫助你辨別，例如用黃色畫表情句子、綠色

畫動作句子、紅筆畫語氣句子。）
美味的早午餐

（修改自文章來源：頂埔兒童 44 期 四年 3 班 王雨瑄）

在一個美麗的早晨，我們全四年級的師生都一起到綜合球場去野餐。為了配合「第八
課 美味的一堂課」，老師要我們先回家訪問家中長輩的拿手好菜，等到野餐當天，再和同
學們分享訪問的內容，並且一起享用美味而輕鬆的早午餐點心。

首先是子彤分享奶奶的拿手好菜。作法是先將五花肉炒一炒，接著加入蔥蒜、
調味料以及水悶煮約一個小時，等水滾透後，再關小火燉煮一小時之後，香噴噴、
表情
熱騰騰的「紅燒肉」就出爐囉！子彤說：「紅燒肉的顏色是咖啡色的，在下鍋時
動作
有啪啦~啪啦~的聲音。」端著紅燒肉到我們面前，「煮好時，聞起來非常香，吃
語氣
起來軟軟、油油的，超好吃！」子彤還告訴我們奶奶交待她：「如果想吃辣的話，

可以幾根辣椒，而且也可以加幾顆蛋一起下去滷。」

再來是承寬要來讓大家認識媽媽的手路菜「章魚小丸子」。承寬冷靜的說：
「我媽說小秘訣是火不能開太大，要不然很容易烤焦！」他還一邊比劃，一邊告
表情
訴大家：「金黃色的章魚小丸子，上面還略帶有一點青綠，而它在烤盤中不時會
動作
發出滋~滋~的聲音，聞起來有濃濃的柴魚香和淡淡的海苔味，吃起來香脆可口！」
語氣
承寬認為媽媽的手路菜是最好吃的了！真可惜沒辦法真的帶來和同學們分享，希
望下次有機會能夠帶來請同學們品嚐。

最後是我介紹爸爸的「番茄炒蛋」。我記得爸爸特別叮嚀：「打蛋時加一點水
表情
進去，可以讓蛋更嫩更 Q 喔！」番茄炒蛋看起來紅紅又黃黃的，吃起來酸酸甜甜
動作
的，聞起來有股濃厚的番茄香，爸爸在烹煮時還有「唰─唰─唰─」的聲音。這
語氣
道菜很配飯，而且還充滿著愛的味道。
或許很多人都覺得做菜很簡單，只要照著食譜做，就可以做得出來。但是事實上並不
是那樣簡單的，因為很多人做菜時，都缺少了一樣最重要的調味料，那就是「愛」。像子彤

奶奶的拿手好菜「紅燒肉」，就有著奶奶濃濃的愛心，我爸爸的手路菜「番茄炒蛋」，可想而
知，當然也有專屬於爸爸對我滿滿的愛心囉！

五、 寫作練功坊：
請回家訪問家中的主廚，接著完成第 65 頁《ＯＯ的拿手菜》學習單，最後

結合對話寫作的方法，寫成一篇讓讀者能聽到、看到、感受到的文章吧！

六、 自評表：

我會說出文章加入對話後的不同。

我能運用不同的對話模式和說話狀態完成文章寫作。

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