Page 12 - 頂埔兒童45期

新北市土城區頂埔國民小學

▲討論班級健康守則 ▲到社區為老人共餐 表演 ▲反菸拒檳入班宣導

定期的水質、飲水機、教室照度的檢查，
健康促進在頂埔 為學生的飲水和教室照明把關。維護監視器設

備，導護老師進行校園巡查，減少學校的死角
◎文 / 學務主任 劉志峯
和暗角，為學生的安全多一分的防護。
結合每學期的學生傷病統計與分析，改善
壹、健康促進
學生容易受傷的地點，讓學生安全多一分保障。
「生命的幸福不在名利在健康，身體的強
爭取學校操場與球場設施更新，讓學生在球場
壯不在金錢在運動。」世界衛生組織（WHO）
運動，不會因為隆起的樹根，濕滑的球場場地
於 1986 年〈渥太華憲章〉對健康促進的定義：
跌倒而發生危險。定期的校園消毒，積水容器
「使人們能夠增加對於本身健康之控制並促進
的巡檢，讓蚊蟲不會侵擾教室，影響學生的學
其健康之過程」，強調健康促進為一過程，透
習。
過增能（Empowerment）之手法使民眾自主改
三、學校社會環境
善健康，有權能就是能主宰自己的命運與控制
透過調查，規劃週一到週五的夜光班，讓
他人，增能即為人們掌控自身處境或改變自我
學生可以受到學校課業的照顧。並且對於弱勢、
環境的能力 ( 陳富莉，2018)。
特殊境遇的學生，予以追蹤與輔導，維護學生
貳、學校推動架構
學習的權益。
學校推動健康促進計畫，分別以學校衛生
防災教育與演練，提升師生防災意識。最
政策、學校物質環境、學校社會環境、健康生
近一次的地震在 4 月 18 日 ( 四 ) 中午，新北市
活技能教學與活動、社區關係、健康服務六大
達 4 級，同學在師長的指導之下，有條不紊的
項度，進行規劃與推動。
展現平時演練的成果，在就地掩蔽之後，陸續
一、學校衛生政策
前往後操場進行避難，也同步回報校長，全校
每學年度開學，經校務會議通過「健康促
無災損與學生損傷。
進計畫」，就去年推動之結果，擬定新一學年
透過平時演練與符合學生處遇的關懷與支
度的政策方向。106 學年度，以「牙齒保健」
持，讓學生平時涵養防災意識，遇到狀況時，
為推動項目，經過學校老師的指導，於期末審
獲得學校與師長無縫接軌關照。
查報告，榮獲新北市健康促進期末審查報告的
四、健康生活技能教學與活動
特優。107 學年度，以「視力保健」為核心，
賡續推動相關計畫。
二、學校物質環境
為改善學生的視力，學校全面改善燈
具， 讓 教 室 黑 板 照 度 (750LUX) 與 室 內 照 度
(550LUX)，均符合教育部的規定。下課後，學

生都可以到教室外面，讓眼睛休息一下。推廣
戶外活動戴帽子，以免陽光直射學生眼睛，造
成不適。 ▲師生一起跳健康操

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