Page 33 - 頂埔兒童42期

│媽祖田龍泉路生態導覽

化」的原則，低碳校園輕鬆做，制定頂埔 四、進修與成長
國小低碳校園規約，希望透過日常生活的 在頂欣社區發展協會許慈創理事長，
實踐，成為低碳生活智識家。 與頂埔國小張道姓老師帶領下，對於學校
週邊的生態與文史風貌，更加地認識。頂

二、建築與設備 - 當省則省 埔國小教師團隊，也為附近的普安堂，拍
配合學校的經費，逐步調整公共區域 攝紀錄片，替社區寫歷史，為地方的文史
的省電燈管與自動感知裝置；改裝節能飲 留下影像紀錄。
水機，智慧定時煮水，為學校省下許多電

費。 五、課程與教學
基於榮譽心教育情，為鼓勵學生了解公民
三、生活與行為 權利，設立環保小局長選舉，選拔自己支
結合雨水回收系統，澆灌菜園與落葉 持的小局長，透過學生自治會的成立，藉

堆肥；資源回收再利用與自行車安全教育， 由參與整理及照護校園的過程，體驗付出
將低碳措施自日常生活向下紮根。 的喜悅及辛勞，達成愛校之目的，並落實
永續校園的發展理念。

│教師自行車安全研習

│上下課大翻轉 - 節能標章闖關

頂埔兒童期刊 第 42 期 33