Page 86 - 寫作魔法學堂

國語日報範文欣賞

「我們的校園」學習單〈P.156〉
學習單 「大暖山」摹寫學習單〈P.157〉
「文章仿寫」學習單〈P.158〉
校園景觀圖片
素材
大暖山地圖

1.現在的學生最常做的休閒活動不是打電腦就是看電視，因此
戶外探索是很特別的經驗。在活動中可以看出學生很興奮，

可是因為打開感官的習慣並未建立，所以學生的體驗停留在
很表面，甚至有的學生視而不見、聽而不聞，只顧一直往山
上走，只想爭得第一。

2.從「大暖山學習單」的回應裡，學生對於阿婆用木杵洗衣〈視
覺〉、竹雞叫聲〈聽覺〉及沿途濕滑青苔〈觸覺〉印象特別深
刻，這是須實際體驗才有的感受，無法用其他教學法或教學
素材來取代。
省思札記

3.為了節省資源，所以「○○散步」的範文並未印給學生一人
一張，而是事先掛在班級網頁上請學生先看。等到上課直接
展示在單槍螢幕時，學生就比較有概念了，討論也就比較快

進入狀況。

4.學生在寫「○○散步」時，不會覺得沒東西寫，反而洋洋灑
灑寫了一堆。這是因為他們實際做過探索活動，有很多事情
可以寫，所以很容易變成沒有重點的流水帳文章，或者文章

順序出了問題，想到什麼就寫什麼。建議在進行寫作之前要
先跟學生討論分類，然後請學生寫出架構再開始進行寫作。

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