Page 38 - 0_低年級寫作序列學習單0603

疑問句：4-1 問與答
4-1-1 難不倒我的問題

分級：基礎/進階/挑戰 學習表現：聽說讀寫 評量：自評/互評/師評

學習重點：1.能分辨直述句與疑問句的不同。
2.能使用適當的語詞回答疑問句。

一、讀句子找不同

讀一讀各組的句子，把兩個句子中不同的

部份，先用紅筆圈起來。接著，再把第二個句

子圈起來的內容寫在右邊欄位中。

句子 第二句重點

⚫ 他寫完功課了。 符號：
1. ⚫ 他寫完功課了嗎？ 字詞：

2. ⚫ 他寫完功課了。 符號：
⚫ 誰寫完功課了？ 字詞：

3. ⚫ 他寫完功課了。 符號：
⚫ 他什麼時候寫完功課了？ 字詞：

4. ⚫ 他寫完功課了。 符號：
⚫ 他在哪裡寫完功課了？ 字詞：

5. ⚫ 他寫完功課了。 符號：
⚫ 他為什麼寫完功課了？ 字詞：

6. ⚫ 他寫完功課了。 符號：
⚫ 他是不是寫完功課了呢？ 字詞：

7. ⚫ 他寫完功課了。 符號：
⚫ 他會不會寫完功課了呢？ 字詞：

二、發現放大鏡

從你做的記號和紀錄中，有什麼發現呢？

請說給你的同學聽。

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