Page 33 - 頂埔兒童44期
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頂埔兒童期刊
第
44
期
未來教室的改造與規劃，並不會就
著教室環境的改變，而改變上課方式與 此畫下句點，而將會隨著 108 新課綱的
嘗試不同的教學方法，來豐富與變化課 到來與實施，而呈現更多元的應用。加
程，讓課室呈現不同的風景。 上未來的教育趨勢，是朝向素養導向的
教室的重新改造，除了嘉惠孩子和 教學，且十二年國教課綱的基本理念是
老師外，一樣感到開心的，應該是家長 「自發、互動、共好」，新課桌椅的多
了！看到教室的整體設備變好了，環境 元排列組合，會讓孩子彼此的溝通互動
變舒服了，也變溫馨了，家長們心中充 更為頻繁，也讓孩子的學習激發出不同
滿了感謝，感謝校長、學校及老師的用 火花。而境教的潛移默化，深信將會影
心與辛苦付出，感謝孩子能幸福的在此 響孩子的質變與促發教師的教學翻轉與
環境下學習與成長，同時也更放心把孩 改變。期待在一場教室改造的盛宴中，
子送到頂埔來就讀。 親師生秉持「共好」的理念，從心出發，
共同締造美好的學習風景。
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