Page 15 - 頂埔兒童42期

句子一定有需要特別強調的語詞，我們 親愛的小朋友，讀到這裡是不是發
把強調的語詞作重音來讀它，例如「建 現朗讀看似簡單，其實並不簡單；但當
築界」的長頸鹿，聽者自然會有不同的 你掌握這些技巧，你也會發現朗讀一點
感受。相反的，有時文章強調的是母親 兒都不難，期待大家從平時上課的課文
的溫柔、小貓靜悄悄的守在老鼠洞口， 開始練習，從最基礎的發音咬字清晰、
此時音調就不宜過重，將它用輕柔的聲 到文章語氣連貫，最後加上生動有趣的
音來唸，聽者自然彷彿被母親呵護著， 音調變化，那你也會是一個很成功的朗

如小老鼠般不敢輕舉妄動。 讀高手喔！
( 三 ) 人聲變變變：許多文章都會使用
對話方式呈現，當你看到對話請提高警
覺，因為這是朗讀加分的好時機，爺爺
聲音—低沉且慢、小孩子聲音—活潑高
亢、巫婆聲音—尖銳狡猾、公主聲音—
溫柔細語。把自己的聲音轉成各個角色，
讀起來當然就更生動有趣了。

頂埔兒童期刊 第 42 期 15