Page 19 - 頂埔兒童41期

最自然的頂埔國小

◎文／彩虹班 庭語媽咪

菜蟲飼養 , 直到菜蟲結蛹羽化成蝶放出飼
養箱時 , 我看到孩子們興奮的神情與歡呼 ,
那一刻的收穫就像是一種養分 , 吸收在孩
子的心靈裡了。另外 , 因為這個單元讓我
學會了如何做泡菜 , 這可是身為家長的我

一個大收穫啊 !
最近剛結束的”花草圓舞曲”, 老師
帶小朋友們認識各種花草 , 綠色校園裡就
是個活教材。當我帶著孩子走路上下課時 ,
最近 接孩子下課時 , 我常會帶著零 孩子總會和我討論著路邊所見的花花草草 ,
食點心和孩子坐在操場上”野 這是我和孩子之間難得的共鳴 --- 一路上
餐”, 看看菜園 , 看看操場 , 看看草地 , 有著一種幸福感覺。
看看眼前的一片山景 , 想想在這都市裡難 說真的 , 我會在課後和孩子在操場上

得有學校擁有這樣的環境了 , 我喜歡看著 野餐 , 多少是受到老師帶著小朋友在苦楝
孩子們在這裡奔跑 , 而心中有說不出的感 樹下喝花茶吃點心的感染 , 望著校園這一
動。 片碧綠 , 四周還有一棵棵的樹木圍繞著 ,
我和孩子都喜歡探索大自然新鮮的事 有時候孩子們會在樹下堆樹枝、挖土堆、
物 , 所以每當老師的教學主題結合自然 抓椿象…, 總是把自己弄得一身髒 , 想想 ,
時 , 我總是比孩子還要興奮。在”熱鬧的 都市裡的孩子能夠這麼玩 , 實在是難得的
夏天”中 , 老師引領孩子探索昆蟲生態 , 幸福啊 !
那時趁著孩子對昆蟲興趣正濃 , 我常帶孩 孩子進入頂埔幼兒園從小班中班大班
子爬上承天寺 , 一路去找尋探索各種不同 近三年了 , 這是一段感覺漫長卻又匆匆而

的生物 , 一邊找一邊拍照 , 就這樣 , 爬山 過的歲月 , 感謝秀倩主任在這些日子裡常
的路上增添了不少樂趣。到了”健康小菜 常給予我和孩子許多正向的能量 , 感謝所
園”時 , 老師帶著孩子一起種菜 , 認識蔬 有老師和志工媽媽對孩子曾經付出的關愛
菜 , 每天讓小朋友去菜園裡澆水、拔雜草 , 與照顧 , 謝謝您們 ! 還有謝謝這一片綠地 ,
最有趣的是抓菜蟲 , 老師將小朋友抓起的 謝謝最自然的頂埔國小。

頂埔兒童期刊 第 41 期 19