Page 74 - 頂埔兒童45期
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日記二則

           新北市土城區頂埔國民小學
                                                                ◎五年 5 班  張起睿
                                                                  指導老師:徐光榮
                                                                [ 一 ] 統計分數   108 年 3 月 21 日
                                                                     今天最後一節是我最愛的統計分數,不只

                                                                有刺激的換位子,分數夠多的可以玩電腦,也
                                                                是會決定你的功課有多少,對我來說簡直是為
                                                                我打造的專屬課程!
                                                                     因為我是班長,所以有扣人分數的權利,
              聽小葉欖仁說話                                           大家都常常拜託我手下留情,放下屠刀,放過
                                                                他們一馬,但是身為正義的班長怎麼可能做

              ◎三年 1 班  顏希誠                                      出這種事呢?而且對我完全沒好處就想求我,
                指導老師:李紫彤                                        想太多了吧!一報聯絡簿的分數後,我就開始

                  我的家住在頂埔國小的球場旁。                                算功課分數,一開始算覺得哪裡怪怪的,於是
                  冬天的時候,北風怒吼,枯黃的葉片散落                            我又再算一次,咦!甲本怎麼在這裡?總算
              在地面上;春天的時候,花開了,大家圍在                               是把分數拉上來,再來是各幹部上去加減分,
              我身旁又唱又跳;夏天的時候,會有很多人                               我拿起粉筆狠狠的在黑板畫上扣分記號,還好

              到我的腳下乘涼。                                          我都有注意他們會偷看登記本,所以我用另一
                  我喜歡看著小朋友跑來跑去,或是望著青                            種方法登記人,一個數字進三格,比如我登
              山。有時候,小松鼠還會爬到我身上跑來跑                               記 2 號,事實上是 5 號,他們也都還沒察覺,
              去。                                                計畫太成功了!結束計分後雖然只有 146 分,
                  你知道我是誰嗎?我是一棵名叫「樹爺                             但這分數足以讓我玩電腦,真是太好了 !
              爺」的小葉欖仁樹。
                                                                [ 二 ] 地震     108 年 4 月 19 日
                                                                     今天中午我到四樓的教室參加潔牙比賽的
                                                                練習,就在我們練習到一半,我感到椅子有劇
              我最心愛的玩具                                           烈的晃動,我立刻想到國語課時老師說念力是
                                                                最快的,於是我使用「念力」開始想:我的椅
              ◎三年 3 班  張品葳                                      子後面根本沒人,難道是……?我立刻往桌子
                指導老師:陳啟誠                                        下躲,(只花了 0.001 秒立刻想到,念力真的
                  我最心愛的玩具是一個小海獺的娃娃,我                            好快)。有幾個女生開始尖叫說「我不想死」、

              見到它是在我上鋼琴課的時候,老師說我彈得                              「我才 12 歲」,我試著讓場面不要那麼悲觀,
              很好,就送我一個娃娃,我一見到它,就非常                              就說「我要寫遺書!」的確很有用,只是這時
              喜歡。                                               地震又搖動大一點時,計畫就失敗了。這次地
                  它全身都是白色的,有兩個腮紅,長得胖                            震是先上下、後左右,十分的搖晃,我一開始
              嘟嘟的,摸起來軟軟的。因為它白白的,又軟                              是有點被嚇到,因為頭一次遇到這麼大的地
              軟的,所以我叫它 :「棉花糖」。                                  震。地震停後我就像瘋狗似的向前衝,過程整
                  我跟它在一起,心情非常得好,就像到了                            個很像電影情節,突然我跌個屁股開花,但為

              天堂一樣開心,我每天晚上都會跟它說;「我                              了我的性命,只好繼續向前衝。我只希望不
              們要永遠永遠在一起,都不要分開。」                                 要再有地震了,要不然又要來一次「驚魂記」
                                                                了!




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