Page 52 - 頂埔兒童43期
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新北市土城區頂埔國民小學
              野柳之旅                                               型做紀念,雖然沒有買很多,但只要有買到
                                                                 就開心了。
              ◎作者:四年 7 班 羅胤軒                                         回到遊覽車上,忍不住埋怨時間過得太
                指導老師:陳諭蓁
                                                                 快,讓我來不及抓住野柳每一幕的奇石奇景
                                                                 和可愛的海洋動物們,只好期待下次的造
                   期待已久的校外教學終於到了,一大
                                                                 訪。臨走前,回頭看海浪一波一波湧來,像
              早我們就出發了。一路好山好水,從車裡放
                                                                 在依依不捨的對我說:「再見!再見!」
              眼望去,風景美不勝收,廣闊的海洋更是令
              人驚艷,經過基隆嶼後,就到了野柳地質公
              園。
                  導覽老師一開始先帶著大家走進植物步
              道,一位雄偉的大葉欖仁樹站在我們身旁,
              他巨大的葉片是為了防止風化。往旁邊一

              看,女王頭站在城堡上望著遠方的遊客,全
              班一起和它拍照留念。站在岩石區上,導覽
              老師也跟我們說媽祖洞的故事和瘋狗浪的可
              怕,我十分專注著聽著。一路上,還有三五
              成群的外國人,大家也十分好奇地湊過去跟
              他們聊天,還一起用手機合拍照片,聊完後                                未來想當老師
              老師帶著全班去和冰淇淋石、猩猩石一起拍
                                                                 ◎作者:四年 6 班  林晏榕
              合照,大家都笑得心花朵朵開。                                       指導老師:林聖超
                  接著全班一同走進海洋公園,我和好朋
                                                                      如果我未來要成為一位老師,就必須
              友一邊享用美食一邊聊天,真是一輩子最好
                                                                 多讀書,即使沒辦法完成,有多讀書還是可
              的午間時光了。吃完後我們一起到水族館逛
                                                                 以完成許多偉大的工作。如果我真的當上老
              逛,那些魚和我打招呼說:「跟我一起拍照
                                                                 師,我會對我的學生很好很好,雖然如此,
              好嗎?」我當然也非常樂意一起拍照囉!
                                                                 必要的時候我還是會對他們發脾氣。
              在我東張西望時,老師叫我一起來體驗摸電
                                                                     現在的社會觀念還不夠好,社會觀念和
              魚,我心驚肉跳,一直搖頭說不要,萬萬沒
                                                                 教育息息相關,所以教育是很重要的,必須
              想到老師忽然把我的手伸進水中,我快嚇死
                                                                 把正確的觀念,傳給下一代,如果不這樣
              了,幾秒過了,我才發現一點都不痛只是癢
                                                                 的話,社會的秩序就不會更好。尤其現在
              了一點。全班也一起體驗摸海星,一大堆女
                                                                 資訊很發達,新聞傳播速度很快,有甚麼不
              生怕得像中邪一樣,我心想也太大驚小怪了
                                                                 好的影片或照片,讓小孩子看到的話,會提
              吧! 緊接著跳水表演就要登場囉! 有一些
                                                                 供他們不好的想法,即使傳播的速度很快、
              外國的跳水選手從高處往下跳,那一瞬間驚
                                                                 很廣,提供了不正確的事情,對於看新聞的
              動了全場,「蹦─」的一聲,完美落水,全
                                                                 人,會有不好的影響;這是新聞的缺點。
              場響起如雷的掌聲!再來,海豚和海獅他們
                                                                     針對新聞造成的問題,我當上老師會讓
              可愛迷人的動作也驚動了全場,最讓我著迷
                                                                 社會改變,讓這個社會維持一定的秩序,如
              的是海獅頂球,真厲害!
                                                                 果不這樣的話,社會可能有許多壞人在外為
                  最不能放過的就是紀念品店了,我好像
                                                                 非作歹。比較不乖的小孩可能聽不進去,但
              踏進了天堂一樣,裡面有各式各樣的商品,
                                                                 就算如此「教育」還是很重要的,所以我會
              讓我看得目不轉睛,每一樣我都好想要。這
                                                                 堅持我的想法做正確的事,或許等到小孩子
              些商品也讓全班同學都瘋狂的搶購了起來,
                                                                 長大以後,就可以了解我所說的了。
              衡量了我的零用錢,我只買了海參和蛤蜊模




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