Page 90 - 頂埔閱讀手冊

15.作者透過這個故事，主要想告訴我們什麼？

歷程：[4]比較評估

題目的關鍵要從「作者」的角度來分析故事的主旨，而非從故事內容
來分析，或表達讀者自己的意見。

故事中有關作者想表達的主旨，有兩個可能：

─人要嘗試做新的選擇。
─不同的選擇可能會有不同的結果。

1分—完全理解

答案能指出1個從作者的角度分析主旨，例如：
─循著傳統的路線，不一定是好的；選擇新的路線，可能有好的結

果。

0分—沒有理解
答案未能從作者的角度分析主旨，僅摘取故事部分訊息，或從讀者從

自身經驗來說明。例如：
─因為這樣子才可以避免結局只有悲傷。

─因為要看祖先的路好，還是新路好。
─因為作者想讓他們有不同的遭遇

─一群走新路線，可以有新希望。一群走以前的路，比較保險。
─因為有的不想冒險，有的卻想要試試看。

─因為有些馬聽長老的話走。有些馬聽路喜的話走。
─因為找不到，所以要分頭去找。

─因為如失敗，死掉的馬會比較少。
─可以減少一路上糧草不足的問題。

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