Page 34 - 頂埔兒童45期

積極探索的重要階段。頂埔附幼的老師用心更
著重教導孩子生活習慣和學習態度，早上吃早
新北市土城區頂埔國民小學
餐前，會請孩子幫忙發餐盤與水果，午餐後，
學習幫班上擦桌子與整理地板，班上每天輪值
不同的小班長，協助點名，提醒同學該做的事
項，鼓勵孩子從小培養自己動手學習的意願，
才能讓孩子從做事的過程中，真正學習到成長
以及生活的技巧，日常生活中引導孩子學習為
他人服務與付出，將心比心照顧學習體諒能力
不足的同學，漸漸培育出孩子的同理心，體諒

彼此的基礎，更是學習愛人的基本能力，謝謝
老師在負予孩子責任的過程中，累積了孩子自
身的生活能力，也讓之毓獲得了許多滿滿的成
就感。
走廊上有各式各項小朋友努力學習的作品

◎文 / 天使班 李之毓媽媽 陳嘉惠 展示。教室內隨處可見完備的開放複合式主題
學習遊戲空間，有組合建構區、積木區、語文
區、桌遊區、數學區、扮演區、烹飪區，配合

親愛的小甜心，猶記得妳才進入中班就 各年齡發展及主題活動，藉由充裕的探索時間
讀，怎麼一轉眼間就長大了，再二個月後，你 與有趣的教具，提供孩子們依興趣選擇，建構
都快幼兒園畢業了，媽咪還記得…妳初入學 輔助孩子的學習鷹架，引導思考，能計畫、能
時，我和爸比、奶奶陪著你進入學校教室，看 獨立操作、鼓勵觀察繪畫紀錄學習的流程，也
著老師們耐心地引導你認識新同學，一起玩積 讓孩子分組討論構想，在與同學共玩的過程
木，你也沈穩淡定地融入新環境，不讓我們擔 中，學習輪流與合作，同理他人，並發展表達、

心，此時媽咪卻有說不出的失落感，原來是我 聯想記憶、發現與解決問題的能力。
有分離焦慮症，捨不得你離開我們的羽翼，那 不急躁、不求快、不用紙筆記憶訓練、沒
時是中班天真單純的妳；放學後，妳又喜歡在 有制式的按表操課，以孩子個人的適性發展為
我身旁嘰嘰喳喳說著學校的事情，媽咪我今天 中心，快樂的帶動唱活動、語言啟發和故事聆
完成了熱氣球的作品，你喜歡嗎？我可以送給 聽分享等課程內容，讓孩子體驗自我、策勵孩
你喔！我明天還要去美勞區，我要把我的手鍊 子的想像創造力，快樂的遊戲中學習，讓孩子
作品完成，媽咪你喜歡紫色、白色、透明色嗎？ 從玩當中探索並內化知識與能力，同時培養自
明天為什麼要放假啊？我好想上學喔！我是 3 我管理的能力，為孩子日後的學習態度與生
號，明天是我當小班長，可以幫同學噴酒精消 活，試著奠定良好的基礎呢。謝謝每位老師和

毒液，發廚餘盤，但是好可惜呦～明天不能上 雪梅阿姨的愛心耐心關愛，感恩每位愛心媽媽
學，那是大班期待又開心上學的妳… 的溫暖陪伴照顧，之毓有你們的鼓舞、支持和
每日歡樂的晨光時間，老師安排有跆拳道 賞識，變的更勇敢、大膽，也能保持好奇的心，
的體能訓練，讓孩子們能強身健體，增強身體 試著去嘗試學習每一件事情，相信在今後的學
的抵抗力；鄉土語課程，讓孩子擴充生活經驗、 習生活中，孩子妳會更有自信，樂觀正向，溫
拓展學習領域，學習更加充實。戶外活動時間， 暖善良，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，
桐花城堡遊戲設施，寬廣的校地操場空間，校 在不斷地努力中茁壯成長！

園裡的自然植栽，讓孩子日復一日透過運動與
遊戲、觀察的成長方式，有充分機會體驗爬上
爬下等各種玩樂中發展大小肌肉、創意啟發、

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